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良性循环培育应用型人才
作者:佚名来源:不详点击数:更新时间:2007-8-5
本报讯(记者牟兰) 土木工程专业毕业的学生往往会苦恼缺乏实践经验而不能很快地适应施工现场的工作,如何更好地将理论与实践结合起来,是现在学生和高校都在关注并期待解决的问题。记者近日了解到全国第一个土木施工仿真模拟实验室建成一年多的时间以来,通过实践操作,已经摸索出一套从课堂到仿真模拟实验室再到施工现场之间的良性循环程序,为学生创造了理想的由理论到实践的完美“课堂”,并且真正为社会培育了一批“用得上、留得住、干得好”的应用型人才。于是记者便再次来到了这个别具特色的实验室。
目前正是大四学生即将毕业时期,北京建筑工程学院土木学院的毕业生在这个时候应该做着紧张的毕业设计。但是当记者进入实验室却不禁奇怪里面没有一个学生,他们都去了哪呢?面对疑问,该实验室创始人陈广峰博士告诉记者,该校土木学院学生们在大四上学期确定毕业设计方向后,尤其是选定地下工程设计与施工方向并立志以后从事该方向的同学们早从寒假开始就深入设计院专业设计室及北京广大的地铁及地下工程施工现场,在全亚洲最大的地铁专业设计院——北京城建设计研究总院和北京城建集团地铁公司、中建一局地铁公司及北京市政等大型国企有丰富设计及施工经验的高级工程师现场指导下,白天工作在繁忙的设计室和地铁车站及隧道的工地上,晚上才回到实验室进行总结及阅读国内外最新的文献,并且用计算机进行模拟分析问题,以便更快更好地适应到实战中去。目前,这些学生有的已经在首都奥运及市政重点工程的施工现场独立娴熟地操控着世界上最复杂的地铁施工机械——盾构机,为首都的基础设施建设服务;有的在积极用自己所掌握的知识为施工企业管理现代化服务,以及为首都地下空间可持续的开发及发展规划着心中的蓝图。学生们经过这样的实践将比同龄人更为清楚地感受到了社会赋予的重担和责任。
据了解,北京建筑工程学院土木施工仿真模拟实验室目前在国内高校土木施工学科中为首创,它的建立是为了立图改变在传统施工教学中课堂与实践脱节的状况,并且要突出学生实践、创新思想与能力的培养。该实验室建成以来已在教学中应用并收到良好的效果,而且得到了教育部和建设部的一致认可。建设部的评估专家组在《北京建筑工程学院土木工程专业教育评估视察报告》一文中提到,在办学经验与特色上认为:“土木工程专业的人才培养目标明确,为北京市的城市建设系统培养了大量‘用得上,留得住,干得好’的具有较强实践能力和良好敬业精神的一线高级应用型人才。教师爱岗敬业,重视教学研究和教学改革,特别在土木施工仿真模拟实验室和仿真教学课件的建设上成绩斐然”。
经过一年多的努力,该实验室所摸索出的这套集课堂教学到仿真软件及电动设备教学辅助,到现场实践应用并收集第一手数据资料,再到回到实验室总结研究、计算机模拟分析,最后回到现场指导,改进技术与管理的良性循环程序不仅为社会培养了富有扎实专业功底与创新精神的复合型人才,而且也使得学生们具备了良好的专业知识和实践能力,就业时更具有竞争力,令社会和学生双方共同获益。

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